¿QUE ES PROMPT?

Tecnica PROMPT Puntos para la reestructuración de Objetivos Musculares orales y fonéticos

de Gaby Sanchez.

PROMPT es una Fundación dedicada a la Investigación, el tratamiento y a la educacion sobre Desordenes del Habla. Fue creado por la Dra. Debora Hayden. Actualmente tiene su sede en New Mexico USA y esta difundido por Canadá, Estados Unidos, Australia, Holanda, Alemania, Japón, Singapur, emiratos Arabes, Inglaterra, y en el año 2006 llego a la Argentina auspiciado por el Instituo FLENI, desde el 2007 esta en México.

PROMPT es un técnica, una abordaje de tratamiento que utiliza información holística, auditiva, visual pero principalmente táctil propioceptiva para ayudar a

organizar, planificar y secuenciar

los elementos foneticos y fonologicos del habla.Por lo que es una terapeutica altamente indicada y exitosa en los Desordenes motores del Habla dispraxias, disartrias, y trastornos del Habla derivados de Hipoacusias.

PROMPT consiste en una serie de maniobras que se realizan en la cara del paciente manipulando los organos fonoarticulatorios para desarrollar los sub-sistemas del habla: sistema fonatorio, mandibular, labio-facial, lingual y de movimiento secuenciado.

Agenda del Workshop:

Introducción a la Técnica PROMPT

 

Dìa 1  

• Revisión Filosofía PROMPT
• PROMPT  principios básicos
• Modelo Conceptual
• Observación del Sistema de Habla y Jerarquía Motora del Habla.

• Principios
• de soporte fisiológico, manejo de la columna de aire, control  labial-facial y lingual.
• Introducción a los contrastes voz/ no voz y contrastes nasales, / j / , / a /, / m/  vocales y bilabiales / p/ / b/ / B/( Prompts Parámetro/ Superficie).
• Introducción de fonemas linguo-alveolares, / t /, / d /, / n / / ñ/, labio-dentales / f/, /v/ y vocales redondeadas / o /, / u /. Práctica  de combinaciones CV, VC y  CVC

 

Día 2

• Prompts Superficiales

• Introducción a vocales cortas / i /, / e /, y diptongos / ai/, / au/, /oi/ . Sibilantes / s/ / th/  y líquidas / l/ / d/.
• Finalización de todas las consonantes, africadas y semivocales. / r/, / rr/                            / ch/, / y/, / k/, / g/
• Prompts Complejos.
• Uso de los Prompts: creación de un foco interactivo, mapas asociativos, control de los sub-sistemas del habla.
• Videos de dos pacientes desarrollando fonemas y léxico
• Creación de focos interactivos y mapas asociativos
• Trabajo en el control de los sub-sistemas del habla y “mapeo”

 

Día 3

• Revisión de los prompts y tiempo de práctica ( Prompts Sílaba)
• Identificación de Planos de movimiento
• Práctica en pares y marcado de frases ( Prompts Superficiales)
• Grabación de video de la práctica entre pares sobre frases cortas
• Práctica clínica.  Revisión general
• Planificación de tratamientos
• Planificación de tratamientos en actividades grupales: continuación

 

 disertante:Lic Maria Gabriela Sanchez

Instructora PROMPT para Paises de Habla Hispana y comunidades bilingues de USA

Ex-voluntaria del New York Eyes and Ear Infirmary Hospital

Cualquier duda pueden hacer sus comentarios, la técnica se impartirá en Puerto Vallarta, México del 21 al 23 de enero de este año.